兒童差異主要表現(xiàn)為（）和心理差異兩方面。

性別角色規(guī)范

把不屬于自己的物品悄悄地占為己有的行為稱為（）。

兒童發(fā)展問題的成因主要包括：生物學(xué)因素、家庭與父母因素、機(jī)構(gòu)教育因素、（）、城市化因素等。

根據(jù)以上材料分析，童童出現(xiàn)了怎樣的行為問題？他為什么會(huì)這樣？該如何進(jìn)行矯治？