多因素實驗設計，即在研究過程中同時操縱（）自變量，以發(fā)現(xiàn)每個自變量對因變量的影響，以及各變量間的交互作用和綜合影響。

社會性能力研究不再考慮嬰兒單獨時的行為，而強調與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。

安斯沃斯等人把依戀感分為ABC三大類，其中最具適應力的一類為（）。

定量研究方法與定性研究方法常常不同時出現(xiàn)在一個研究中。

探索性研究常采用的研究方式包括（）