能連續(xù)行走1.5千米左右的是（）幼兒。

（）主要是借助教具（儀器）、實際板書、繪畫等手段，輔之以語言說明的說課方式。

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。

涂鴉分三種水平，無意識涂鴉、有控制的涂鴉和（）。

組織幼兒園教育活動的基本技能主要有導入技能、講解技能、（）、觀察技能、演示技能、評價技能、現(xiàn)代教育技術的應用技能等。