A.排尿間隔時(shí)間大于2小時(shí),殘余尿量小于50ml即為平衡膀胱
B.殘余尿量小于100ml即可停止間歇導(dǎo)尿
C.導(dǎo)尿是有創(chuàng)性操作,應(yīng)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)由醫(yī)務(wù)人員操作
D.選擇合理排尿體位,注意遮蔽
E.以患者自行排尿?yàn)橹?,手法加壓排尿?yàn)檩o,間歇導(dǎo)尿補(bǔ)充
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A.預(yù)防為主
B.仰臥位時(shí)需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕
C.加強(qiáng)關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)
D.出現(xiàn)疼痛時(shí)制動(dòng),以免疼痛加劇
E.避免患手長期輸液
A.預(yù)防和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式
B.患側(cè)臥位和增加局部知覺刺激輸入,促進(jìn)恢復(fù)
C.仰臥位簡單方便,可盡量多用
D.擺放的原則是保持患側(cè)上肢伸直、下肢屈曲,保證舒適
E.仰臥位時(shí)需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕
A.早期開始,只要患者神志轉(zhuǎn)清,即應(yīng)開始集中進(jìn)行言語矯治
B.定期評估,調(diào)整治療方案
C.循序漸進(jìn)
D.及時(shí)反饋
E.激發(fā)患者主動(dòng)參與
A.痙攣型兒童應(yīng)把雙腿先分開,再彎起來,或者雙手分開
B.手足徐動(dòng)患兒雙手合在一起,雙腿靠攏
C.弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲,頭微微上仰
D.合理抱姿的目的是為了防止或?qū)汞d攣?zhàn)藙莸某霈F(xiàn),促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)模式
E.共濟(jì)失調(diào)患兒臨床上出現(xiàn)什么癥狀,就選擇相應(yīng)的抱姿
A.早發(fā)現(xiàn)、早治療
B.封閉式訓(xùn)練,避免家長干擾訓(xùn)練效果
C.趣味性
D.個(gè)體化治療
E.綜合治療
最新試題
人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后早期康復(fù)目標(biāo)是增加術(shù)肢的肌力。
C4損傷以下患者呼吸功能完全正常。
腰圍通過支撐腰背部,減少腰椎過度活動(dòng),增加腹壓,下腰痛患者應(yīng)長期佩帶。
GCS總分為11分,屬于輕度腦損傷。
腦卒中偏癱患者仰臥位時(shí)應(yīng)保持下肢中立位,足底應(yīng)放置軟墊子加以固定。
無合并癥的急性心肌梗死患者,在監(jiān)護(hù)病房適宜做的活動(dòng)有()
植物狀態(tài)的特征包括()
偏癱患者要鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng),如上肢多屈曲,下肢多伸展。
冠心病康復(fù)中運(yùn)動(dòng)療法的作用()
脊髓損傷患者低心率如不低于50次/分,不引起明顯的血液動(dòng)力學(xué)障礙,可先觀察。