簡(jiǎn)述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計(jì)的步驟。

（）階段，標(biāo)志著教學(xué)手段的發(fā)展開始進(jìn)入了現(xiàn)代化階段。

以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物？（）

奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則是哪個(gè)（）

簡(jiǎn)述發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵。