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教學過程發(fā)展說
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發(fā)展說認為,教學不單是一個認識過程,更重要的是促進學生發(fā)展的過程,知識技能形成的最終目的是促進學生發(fā)展。
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教學過程認識說
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這種觀點從認識論的角度出發(fā),把教學過程看作一個特殊的認識過程。在這個過程中,學生對學習內(nèi)容從不知到知,在教師指導下不斷認...
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名詞解釋
發(fā)展導向的課程管理模式
答案:
這是一種完全自主式的課程管理模式,從學校的課程設置、課程標準的制定到教學用書的開發(fā)選擇、課程評定的組織實施均由學校和教師...
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