班主任的工作特點包括（）

當家長不愿或不方便到學校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進一步了解學生家中情形，有效傳達學習內(nèi)容、學生的學習表現(xiàn)。

以下關于我國班級管理方法的說法中正確的有（）

班內(nèi)的常規(guī)性活動中，需要班委會組建的必不可少的活動組織有（）

班主任工作的意義不包括（）