（1）通過班級常規(guī)工作開展班級體建設(shè)； （2）通過各種班級教育活動進行班級體建設(shè)； （3）進行班級體發(fā)展水平的評估。
（1）促進學(xué)生積極發(fā)展原則； （2）以學(xué)生為主體的原則； （3）民主性原則； （4）開放性原則。
最新試題
美國社會心理學(xué)家費斯汀格認為心理溝通的兩點主要功能是（）
當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
班主任對班級工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有（）
班級管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）
班級活動的意義在于（）
