CSE評價模式是美國洛杉磯加州大學(xué)評價研究中心的普羅佛斯教授提倡的。

2011年我國頒發(fā)的幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的體系框架中有三個維度和（）領(lǐng)域。

一些學(xué)者強調(diào)專家型教師的關(guān)鍵特征在其教學(xué)行為。

幾何平均數(shù)是所得全部數(shù)據(jù)的總和除以總頻率所得之商。

對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r作出評價結(jié)論時必須（）。