問答題

【簡(jiǎn)答題】你如果的一位成績(jī)很好的學(xué)生考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦？

答案： 首先肯定他的上進(jìn)心，其次告訴他，一次的成績(jī)不理想，不代表自己不優(yōu)秀。然后引導(dǎo)他自己分析不理想的原因，教師再根據(jù)他近段時(shí)間...
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【簡(jiǎn)答題】你平常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有哪些？
答案： 書籍類：黃希庭老先生主編的《心理學(xué)基礎(chǔ)》和教育專家李鎮(zhèn)西老師的《做最好的教師》。
雜志類：《中國(guó)教育教學(xué)雜志》...
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【案例分析題】當(dāng)孩子準(zhǔn)備洗手吃飯時(shí)，老師給陽(yáng)陽(yáng)擦手是發(fā)現(xiàn)她的兩只手上有許多的小紅疙瘩，而且以破潰形成潰腸。其問“小手怎么了，疼嗎？”陽(yáng)陽(yáng)說：“疼，我的嘴巴里也有！”一看果然舌尖處有幾個(gè)水皰。老師就給家長(zhǎng)打電話，讓他帶著孩子去醫(yī)院去看看。下午，家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)假說得的是“手足口病”會(huì)傳染的，當(dāng)天下午發(fā)現(xiàn)了1—2個(gè)幼兒出現(xiàn)類似的癥狀。教師及時(shí)個(gè)家長(zhǎng)打電話，并明確說出徹底好了才能送幼兒園。同時(shí)，教師把這件事告訴了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，通過上級(jí)指令把所有的玩具。圖書。毛巾。廁所。桌子。椅子全部清洗消毒教室通風(fēng)消毒。有些家長(zhǎng)問這是什么?。總魅拘詮?qiáng)不強(qiáng)？是否會(huì)引起嚴(yán)重后果？就這些問題老師下載了相關(guān)文章貼在家園欄里，并請(qǐng)家長(zhǎng)不要驚慌，最后孩子們度過了安全期。試分析案例中老師的行為。
答案： 這位老師處理突發(fā)事件顯得成熟。穩(wěn)重。
第一，發(fā)現(xiàn)孩子生病或其他病因能及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。讓家長(zhǎng)第一時(shí)間把孩子送到醫(yī)...
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