1985年教育業(yè)面臨的基本矛盾是什么？

面向21世紀教育的主旋律是四個學會，即學會認知、（）、學會共同生活、學會生存。

公民教育是以（）為基本目標。

（）在課程內(nèi)容的選擇上遵循基本性原則、基礎(chǔ)性原則和范例性原則。

（）的實施主要是通過將教育的權(quán)力與責任轉(zhuǎn)移到學校層面。