多項(xiàng)選擇題如果要比較機(jī)械傳授法與引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生問(wèn)題解決能力的效果,在這一研究中變量有()
A.機(jī)械傳授法
B.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法
C.年級(jí)水平
D.問(wèn)題解決能力
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1.多項(xiàng)選擇題論證研究課題主要涉及的內(nèi)容有()
A.課題研究的價(jià)值
B.研究方案
C.研究的可行性與成果預(yù)計(jì)
D.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.多項(xiàng)選擇題一個(gè)良好的課題應(yīng)具備的特點(diǎn)有()
A.價(jià)值性
B.可行性
C.創(chuàng)新性
D.發(fā)展性
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最新試題
當(dāng)一個(gè)研究中設(shè)計(jì)的變量都是清晰明確的,可以進(jìn)行操作化定義進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量的時(shí)候,就可以選擇使用()進(jìn)行研究。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實(shí)踐場(chǎng)地開(kāi)展的研究稱(chēng)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)定義范式的代表人物是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于課例研究說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()就是運(yùn)用哲學(xué)的原則認(rèn)識(shí)事物現(xiàn)象,并解決具體的問(wèn)題。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題