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現(xiàn)代特性理論認為,領導者的特性和品質(zhì)是先天遺傳的,是不可以通過教育訓練培養(yǎng)的。
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研究人員發(fā)現(xiàn)個人的才智、管理能力、首創(chuàng)性、自信以及個性等與領導的有效性沒有關(guān)系。
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領導活動古今中外都有相通的地方,但是領導的過程總是在一定的歷史條件下進行的,所以隨著時代的變遷和發(fā)展,對領導者的素質(zhì)也會提出新的要求。
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