單項(xiàng)選擇題運(yùn)用除言語(yǔ)之外的其他渠道傳遞信息的溝通方式，被稱為（）。
A.言語(yǔ)溝通
B.面對(duì)面溝通
C.非言語(yǔ)溝通
D.書(shū)面溝通
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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)嬰兒是帶著繁多的行為潛能來(lái)到人世間的。這些行為的發(fā)展有賴于各種復(fù)雜因素的相互聯(lián)系，包括與他人的相互作用。兒童在人類社會(huì)里成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了抑制某些沖動(dòng)，并被鼓勵(lì)獲得在特定社會(huì)環(huán)境中的人所具有的特征和價(jià)值。這個(gè)過(guò)程叫做（）。
A.社會(huì)交往
B.社會(huì)認(rèn)同
C.社會(huì)促進(jìn)
D.社會(huì)化
最新試題
自我萎縮型特點(diǎn)是內(nèi)心矛盾強(qiáng)度大或者是延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，積極的自我難以產(chǎn)生，自我調(diào)節(jié)缺乏穩(wěn)定性和確定性。（）
題型：判斷題
如果個(gè)體一旦偏離群體規(guī)范就會(huì)受到群體的懲罰，這種懲罰不僅有明文規(guī)定的措施，更有令人心理上難以忍受的是群體大多數(shù)成員對(duì)個(gè)人的疏遠(yuǎn)和孤立。（）
題型：判斷題
群體規(guī)范是作為鏈接社會(huì)和個(gè)人行為的媒介因素之一。（）
題型：判斷題
當(dāng)個(gè)體遭到挫折后，不是從本身的缺點(diǎn)加以分析，而是把責(zé)任推給他人，埋怨他人，這是一種文過(guò)飾非的行為。（）
題型：判斷題
如果人們先前的決策是冒險(xiǎn)的，群體決策更具冒險(xiǎn)性。（）
題型：判斷題