問(wèn)答題論述什么是社區(qū)文化管理以及進(jìn)行社區(qū)文化管理的途徑。
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2.問(wèn)答題進(jìn)一步發(fā)展我國(guó)社區(qū)服務(wù)的思路有哪些？
3.問(wèn)答題試述社區(qū)管理工作具體方法的步驟。
4.問(wèn)答題論述如何加強(qiáng)社區(qū)居民自治組織建設(shè)的途徑。
5.問(wèn)答題試述如何對(duì)社區(qū)管理主體進(jìn)行組織的建設(shè)。
最新試題
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
題型：判斷題
兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
題型：判斷題
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱(chēng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
題型：判斷題
激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。
題型：判斷題
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀(guān)層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于功能型社區(qū)的有：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的，即自然環(huán)境影響社區(qū)。
題型：判斷題