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既然利用了信息技術(shù),教師就不需要根據(jù)學(xué)生練習(xí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的類型和數(shù)量級來評功估學(xué)生對這一知識(shí)的掌握情況。
答案:
錯(cuò)誤
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判斷題
持行為主義學(xué)習(xí)觀的人寫出來的目標(biāo),強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的變化,會(huì)用諸如"理解"、"再認(rèn)"、"創(chuàng)造"或"應(yīng)用"等術(shù)語來表述目標(biāo)。
答案:
錯(cuò)誤
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用軟件取代教師比用個(gè)別輔導(dǎo)軟件作補(bǔ)充教學(xué)效果更好。
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