A.保健
B.安全需要
C.歸屬需要
D.激勵(lì)
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A.歸屬與愛(ài)的需要
B.尊重的需要
C.安全需要
D.生理需要
A.穩(wěn)定性、控制點(diǎn)、可控性
B.操作性、可控性、可控性
C.難度、效度、信度
D.難度、效度、強(qiáng)度
A.內(nèi)在可控的
B.外在可控的
C.內(nèi)在不可控的
D.外在不可控的
A.過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)
B.熟悉的環(huán)境
C.他人的鼓勵(lì)
D.智力水平
A.掌握目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.成績(jī)動(dòng)機(jī)
D.成績(jī)目標(biāo)
最新試題
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
提出了人格的七因素模型的是()
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是()
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺(jué)強(qiáng)度()