性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

制定幼兒健康教育目標時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

學(xué)前兒童目標表述要求有哪些？（）

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

自我評價就是對教育者自身的評價。

隊列練習(xí)是熱身運動的延續(xù)，可為早操活動做好充分的準備。

健康要具有良好的社會能力。

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應(yīng)注意“三個為主”指的是（）