輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。

育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。

（）時，成人在朗讀時可以不時停下，鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進行回答。

《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內容包括成人與小朋友相互關系的培養(yǎng)。

（）是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動之一。

不屬于0~3歲嬰幼兒言語發(fā)展的選項是（）。

對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。

平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。

一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點，（）的飲食模式。

從安全座椅里抱出嬰幼兒時，先把手臂從安全帶里放出來。