A.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 B.“教師是人類(lèi)靈魂的工程師” C.“我是教書(shū)匠” D.“我是人民公仆”
A.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 B.“教師是園丁”、“教師是人類(lèi)靈魂的工程師” C.“我是教書(shū)匠” D.“我是人民公仆”
A.復(fù)雜性 B.創(chuàng)造性 C.示范性 D.長(zhǎng)期性 E.多重收獲性