多項選擇題教育心理學(xué)的研究對象是()。
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律
B.教師教學(xué)的心理規(guī)律
C.學(xué)生的個性傾向和個性特征
D.學(xué)與教二者相互作用的心理規(guī)律
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1.單項選擇題認(rèn)知好奇心是()的核心。
A.外來動機(jī)
B.內(nèi)在動機(jī)
C.成就動機(jī)
D.主導(dǎo)性動機(jī)
2.單項選擇題在問題解決過程中,有時會出現(xiàn)“恍然大悟”或“豁然開朗”的情況,這一現(xiàn)象可以用()解釋。
A.心理定勢
B.功能固著
C.遷移
D.醞釀效應(yīng)
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教育心理學(xué)要從哪些方面學(xué)習(xí)心理內(nèi)容?
題型:問答題
人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是();書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
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根據(jù)遷移的性質(zhì)分類,遷移有()。
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瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張,強(qiáng)調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合,倡導(dǎo)()原則,認(rèn)為只有如此,才能豐富學(xué)生的感知,發(fā)展學(xué)生的思維。
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加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及()。
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