多項選擇題社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點()
A.反思性
B.繼承性
C.全球性
D.符號性
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1.多項選擇題高校教師價值觀是()
A.在實踐過程中形成的
B.在價值認識基礎上形成的
C.是對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢
D.是促進社會發(fā)展的力量
2.單項選擇題關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系,應當處理好的關系是()
A.寓思想教育于傳授知識中
B.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中
C.寓思想教育于師生的交往中
D.以上都是
3.單項選擇題教育活動中最基本的人際關系是()
A.生生關系
B.師師關系
C.師生關系
D.教師與社會的關系
4.單項選擇題人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質上是()
A.對教師道德行為的高度肯定
B.對教師個人的高度肯定
C.對教師職業(yè)的高度肯定
D.對教師道德品質的高度贊美
5.單項選擇題師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是()
A.教育事業(yè)整體利益
B.教師個人的職業(yè)行為
C.教師的道德情感
D.教師的道德責任心
最新試題
崇高的理想信念是教師為人處世的根本和激發(fā)青年學生奮發(fā)向上的動力。
題型:判斷題
“經(jīng)師”和“人師”是教師的兩種人格,其中“經(jīng)師”是教行為的。
題型:判斷題
教師的人格魅力是一種巨大的精神感召力量。
題型:判斷題
教師的人格僅僅是一個個人問題。
題型:判斷題
高校教師要有對生態(tài)、環(huán)境的關懷意識,增強其承擔對學生進行環(huán)境道德和生態(tài)倫理方面的教育的能力。
題型:判斷題
道德行為是道德品質的外在表現(xiàn),是衡量教師道德水平高低的主要標志。
題型:判斷題
從完整意義上講,師德養(yǎng)成是由教師的道德認知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為等基本要素構成的。
題型:判斷題
“價值”這個普遍的概念是從人們對待滿足他們需要的外界物的關系中產(chǎn)生的。
題型:判斷題
高等教育的任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。
題型:判斷題
師德教育首先應從公民道德談起,其原因的表述錯誤的是()
題型:單項選擇題