單項(xiàng)選擇題社會(huì)行動(dòng)通常是由最溫和的方法起步,當(dāng)行不通時(shí)才提升行動(dòng)的層次。這是社會(huì)行動(dòng)的()。 

A.破壞原則
B.連串性原則
C.讓步原則
D.漸進(jìn)原則


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1.單項(xiàng)選擇題開創(chuàng)世界性社區(qū)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的先河,頗具特色的中國早期社區(qū)工作是() 

A.社區(qū)照顧
B.社區(qū)矯治
C.鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)
D.社區(qū)發(fā)展運(yùn)動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)行動(dòng)的本質(zhì)是()。 

A.強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)鼐用竦拿裰鲄⑴c
B.在現(xiàn)存的建制下,改變不公平的政策,實(shí)現(xiàn)有限度的社會(huì)改革
C.推翻整個(gè)社會(huì)制度
D.社區(qū)工作者以理性方法從多個(gè)預(yù)選方案中選擇一個(gè)最理想的工作策略

4.單項(xiàng)選擇題下列屬于社會(huì)交換理論的代表人物有()。

A.達(dá)倫多夫
B.霍曼斯
C.帕森斯
D.帕克

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于社會(huì)行動(dòng)的介入方法,下列說法正確的是()。 

A.社會(huì)行動(dòng)通常要求群眾組織起來,通過集體行動(dòng),使當(dāng)權(quán)者感到問題的嚴(yán)重性
B.社會(huì)行動(dòng)不宜運(yùn)用沖突、對(duì)峙的手段
C.社會(huì)行動(dòng)可以從任意一個(gè)事件入手
D.社會(huì)行動(dòng)中要防止將問題演化成公眾關(guān)注的社會(huì)事件

最新試題

社會(huì)服務(wù)的主要對(duì)象是社會(huì)處境不利,有特殊困難和需求的老年人、兒童和未成年人、殘疾人、其他成年人、照料者。

題型:判斷題

社會(huì)管理服務(wù)的模型有哪些?

題型:問答題

現(xiàn)階段,政府轉(zhuǎn)移社會(huì)服務(wù)職能讓社會(huì)組織承接,一般可采取哪些方式?

題型:問答題

從不同維度比較社會(huì)服務(wù)與社會(huì)保障?

題型:問答題

社區(qū)協(xié)調(diào)能力是指決策過程中的協(xié)調(diào)指揮才能,決策的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得社區(qū)的協(xié)調(diào)能力,社區(qū)協(xié)調(diào)能力主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)黨建工作主要圍繞著“社區(qū)”和“黨建”兩個(gè)關(guān)鍵詞,那么社區(qū)黨建工作的主要內(nèi)容是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的目標(biāo)分為為服務(wù)對(duì)象、為社會(huì)工作者和為社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面的目標(biāo)。()

題型:判斷題

社會(huì)服務(wù)的性質(zhì)是強(qiáng)制性的,所以社會(huì)服務(wù)對(duì)象必須接受服務(wù)。

題型:判斷題

簡述社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。

題型:問答題

控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)沒有受過正規(guī)教育而造成的知識(shí)短缺。

題型:判斷題