A.真誠(chéng)真摯
B.社會(huì)穩(wěn)定
C.塑造形象
D.服務(wù)到位
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A.公平公正平等的對(duì)事對(duì)人
B.專研業(yè)務(wù)，求實(shí)創(chuàng)新
C.熱愛工作崗位
D.熱愛本職工作
A.規(guī)范用工行為
B.加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)監(jiān)管、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)執(zhí)法監(jiān)察，規(guī)范用工行為
C.加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)監(jiān)管
D.勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)執(zhí)法監(jiān)察
A.個(gè)人信息
B.企業(yè)信息
C.勞動(dòng)力資源信息
D.勞動(dòng)信息
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后
B.總投入過大
C.勞動(dòng)力缺失
D.總量需求不足
A.勞動(dòng)力管理情況統(tǒng)計(jì)
B.商業(yè)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)
C.社會(huì)保障統(tǒng)計(jì)
D.就業(yè)再就業(yè)工作統(tǒng)計(jì)
最新試題
控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)沒有受過正規(guī)教育而造成的知識(shí)短缺。
提供獨(dú)立性的目標(biāo)和活動(dòng)，能夠改變小組成員間的關(guān)系，使他們共享信息、共同工作，促使小組的有效溝通。（）
社區(qū)協(xié)調(diào)能力是指決策過程中的協(xié)調(diào)指揮才能，決策的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得社區(qū)的協(xié)調(diào)能力，社區(qū)協(xié)調(diào)能力主要包括（）。
海滄區(qū)以“美麗廈門，共同締造”行動(dòng)計(jì)劃為指引，堅(jiān)持黨的核心領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)多元參與治理的社會(huì)治理模式，發(fā)揮社區(qū)黨委在推動(dòng)“三社聯(lián)動(dòng)”中的組織協(xié)調(diào)作用，發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)各方力量和居民群眾積極參與社區(qū)（），鼓勵(lì)支持居民自發(fā)組建本土化的社區(qū)社會(huì)組織、社工服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展社區(qū)自我管理服務(wù)。
在社會(huì)策劃模式下，理性計(jì)劃可以真正保持價(jià)值中立。
社區(qū)黨建工作主要圍繞著“社區(qū)”和“黨建”兩個(gè)關(guān)鍵詞，那么社區(qū)黨建工作的主要內(nèi)容是（）。
優(yōu)勢(shì)視角模式復(fù)原工程工作步驟有（）
簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。
建立社區(qū)工作者的資格認(rèn)證制度是實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作專業(yè)化的唯一途徑。
現(xiàn)階段，政府轉(zhuǎn)移社會(huì)服務(wù)職能讓社會(huì)組織承接，一般可采取哪些方式？