A.茂菲氏滴管有裂隙
B.病人肢體位置不當(dāng)
C.輸液面壓力過(guò)低
D.輸液速度過(guò)快
E.針頭處漏液
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A.發(fā)病經(jīng)過(guò)
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D.下一班的注意問(wèn)題
E.對(duì)病人的主要處理
A.注射器是否完整,有無(wú)裂痕
B.注射器和針頭銜接是否緊密
C.針頭和型號(hào)是否合適
D.針頭是否銳利、無(wú)鉤、無(wú)彎曲
E.是否密封在有效期內(nèi)
A.不用碘酒消毒皮膚
B.注藥前不抽回血
C.拔針后不用干棉簽按壓
D.持針?lè)椒?br />
E.進(jìn)針角度
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根據(jù)塞利的壓力學(xué)說(shuō),遇到壓力原時(shí),人體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素增加是發(fā)生在()。
愛(ài)瑞克森的心理發(fā)展分期及各期的發(fā)展任務(wù)是什么?
下列描述符合塞利壓力學(xué)說(shuō)的為()。
下列對(duì)人的描述符合奧瑞姆的理論觀點(diǎn)的是()。
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羅依認(rèn)為適應(yīng)模式有兩個(gè)相互聯(lián)系的次系統(tǒng),它們是()。
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下列對(duì)人的解釋不符合紐曼觀點(diǎn)的為()。
列出羅依適應(yīng)模式二級(jí)評(píng)估的三種刺激的內(nèi)涵并舉例。