A.平臥位
B.頭低腳高位
C.頭高腳低位
D.半坐臥位
E.膝胸臥位
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A.對(duì)接
B.平行
C.直角
D.鈍角
E.銳角
A.詢問(wèn)病史,評(píng)估發(fā)病過(guò)程
B.填寫各種卡片
C.介紹病區(qū)環(huán)境
D.通知醫(yī)生、配合搶救、測(cè)量生命體征
E.通知營(yíng)養(yǎng)室,準(zhǔn)備膳食
A.多汗、發(fā)熱
B.咽喉痛、口渴
C.面色蒼白、頭暈
D.食欲不振、疲倦
E.悶熱、難受
A.系統(tǒng)論
B.角色理論
C.人的基本需要論
D.適應(yīng)理論
E.信息交流論
A.由各種營(yíng)養(yǎng)素天然合成
B.勿需消化液也能被吸收
C.有利于糾正負(fù)氮平衡
D.符合人體正常生理需要
最新試題
下列選項(xiàng)中不屬于活動(dòng)受限原因的是()。
下列不屬于規(guī)范測(cè)量體溫的是()
成長(zhǎng)與發(fā)展是人的基本特點(diǎn),其中()。
下列描述符合塞利壓力學(xué)說(shuō)的為()。
紐曼對(duì)人、環(huán)境、健康、護(hù)理這四個(gè)概念是怎樣描述的?
在治療性交流過(guò)程中,護(hù)士應(yīng)注意避免哪些方面的問(wèn)題?
下列有關(guān)護(hù)理程序的說(shuō)法不正確的是()。
護(hù)士與病人建立人際關(guān)系的必需條件是()。
紐曼系統(tǒng)模式中初級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防、三級(jí)預(yù)防的含義是什么?
根據(jù)塞利的壓力學(xué)說(shuō),遇到壓力原時(shí),人體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素增加是發(fā)生在()。