從學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用看，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的各個(gè)發(fā)展階段有何特點(diǎn)？計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用又有什么不同？

隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)

目前常用的課堂多媒體教學(xué)系統(tǒng)有幾種？各有什么特點(diǎn)？

根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)的解釋，加涅把學(xué)習(xí)過程分為哪幾個(gè)階段？

為什么說現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育更易于實(shí)現(xiàn)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論？

拋錨式教學(xué)

Internet的主要功能是什么？

TCP/IP

形成性評價(jià)

如何評價(jià)多媒體課件的質(zhì)量？