A.素材準(zhǔn)備
B.編寫(xiě)腳本
C.需求分析
D.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
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A.概括階段
B.領(lǐng)會(huì)階段
C.習(xí)得階段
D.反饋階段
A.華生
B.桑代克
C.斯金納
D.巴浦洛夫
A.商業(yè)機(jī)構(gòu)
B.教育機(jī)構(gòu)
C.非軍事的政府機(jī)構(gòu)
D.非盈利組織
A.World Wide Web
B.Word Wide Web
C.Word While Wide
D.World Wide While
A.網(wǎng)際協(xié)議
B.傳輸控制協(xié)議
C.文件傳輸協(xié)議
D.超文本傳輸協(xié)議
最新試題
從學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用看,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的各個(gè)發(fā)展階段有何特點(diǎn)?計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用又有什么不同?
為什么說(shuō)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育更易于實(shí)現(xiàn)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論?
CBE
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本形式主要有哪些?
總結(jié)性評(píng)價(jià)
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下的教學(xué)方法主要有哪些?各種教學(xué)方法如何進(jìn)行?
基于認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論,CAI教學(xué)軟件各階段的任務(wù)是什么?
CMI
形成性評(píng)價(jià)
行為主義學(xué)習(xí)理論下課件設(shè)計(jì)的原則有哪些?