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B.克勞德
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B.幻燈片瀏覽視圖
C.大綱視圖
D.普通視圖
如圖所示的邏輯斯蒂模型中拐點(diǎn)的b值可作為()。
A.難度參數(shù)
B.區(qū)分?jǐn)?shù)參數(shù)
C.猜測因子
D.效度參數(shù)
A.標(biāo)準(zhǔn)差
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如何評(píng)價(jià)多媒體課件的質(zhì)量?
評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建立的基本原則是有哪些?
基于認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論,CAI教學(xué)軟件各階段的任務(wù)是什么?
為什么說現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育更易于實(shí)現(xiàn)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論?
CAI
從學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用看,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的各個(gè)發(fā)展階段有何特點(diǎn)?計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用又有什么不同?
目前常用的課堂多媒體教學(xué)系統(tǒng)有幾種?各有什么特點(diǎn)?
TCP/IP
在制作CAI課件素材時(shí),下列()軟件通常用來做三維動(dòng)畫。
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