國外現(xiàn)代遠程教學的特點是什么？

為什么說現(xiàn)代遠程教育更易于實現(xiàn)建構主義學習理論？

簡述協(xié)作學習型CAI軟件的特點。

教學游戲的基本特征是什么？

行為主義學習理論下課件設計的原則有哪些？

支架式教學

個別化學習型CAI的基本模式有哪些？

總結性評價

CBE

建構主義學習理論指導下如何進行課件設計？