A.識別高危人群
B.為患者提供營養(yǎng)支持
C.觀察營養(yǎng)支持治療的效果
D.預(yù)防感染
E.防治并發(fā)癥
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你可能感興趣的試題
A.氣胸
B.空氣栓塞
C.血胸
D.胸腔積液
E.急性心包填塞
A.向受術(shù)者說明目的
B.按無菌原則進(jìn)行操作
C.取仰臥位頭后傾10°~15°
D.穿刺點(diǎn)定于鎖骨中、內(nèi)1/3交界處下緣
E.使用前須拍X片證實(shí)導(dǎo)管位置
A.可使腸道充分休息
B.提供營養(yǎng)支持
C.水腫消退
D.根治疾病
E.急性炎癥消退
A.胃腸道瘺
B.短腸綜合癥
C.腎功能衰竭
D.大面積燒傷
E.潰瘍性結(jié)腸炎
A.淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)
B.遲發(fā)型皮膚超敏反應(yīng)
C.血清蛋白含量
D.免疫球蛋白A
E.淋巴母細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)
最新試題
病人因工傷導(dǎo)致下肢癱瘓,需長期臥床。此活動(dòng)受限狀態(tài)下產(chǎn)生的影響不包括()
觸摸的重要性是()。
下列描述符合塞利壓力學(xué)說的為()。
愛瑞克森的心理發(fā)展分期及各期的發(fā)展任務(wù)是什么?
根據(jù)塞利的壓力學(xué)說,遇到壓力原時(shí),人體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素增加是發(fā)生在()。
簡述護(hù)理概念模式的重要性。
在治療性交流過程中,護(hù)士應(yīng)注意避免哪些方面的問題?
舉例說明患者可能有哪些需要未被滿足?
成長與發(fā)展是人的基本特點(diǎn),其中()。
護(hù)士與病人建立人際關(guān)系的過程應(yīng)如何做到接納?