分析是認識事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的（），易導致認識的（）性。

健康教育計劃單書寫的要求是（）。

急診入院的病人根據(jù)病情至少連續(xù)予以一般病人護理記錄（）。

病情穩(wěn)定的二、三級護理病人每周至少（）要有一般病人護理記錄。

下述具有法律效力的護理文書是（）。

演繹思維結(jié)論的真實性，既依賴于（）的正確性，又依賴于（）的真實。

新入院病人（）要有一般病人護理記錄。

護理病歷的首頁是（）。

思維操作的基礎(chǔ)是（）。

下述哪些情況必須對病人進行護理記錄（）。