列出羅依適應(yīng)模式二級(jí)評(píng)估的三種刺激的內(nèi)涵并舉例。

下列描述符合塞利壓力學(xué)說(shuō)的為（）。

對(duì)失眠病人進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo)時(shí)，下列指導(dǎo)錯(cuò)誤的是（）。

根據(jù)塞利的壓力學(xué)說(shuō)，遇到壓力原時(shí)，人體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素增加是發(fā)生在（）。

影響病人交流的個(gè)人因素是（）。

根據(jù)系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，要維持人的健康，應(yīng)當(dāng)（）。

在治療性交流過(guò)程中，護(hù)士應(yīng)注意避免哪些方面的問(wèn)題？

在紐曼的系統(tǒng)模式中，造就的環(huán)境（）。

愛(ài)瑞克森的心理發(fā)展分期及各期的發(fā)展任務(wù)是什么？

紐曼對(duì)人、環(huán)境、健康、護(hù)理這四個(gè)概念是怎樣描述的？