某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）

某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法（）

簡述配對t檢驗(yàn)適用的資料種類和設(shè)計(jì)情形。

研究中自變量的特點(diǎn)是（）

簡述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。

在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）

在使用重測信度時(shí)，需考慮的問題包括（）

關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。

某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況，每個(gè)測評條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇（）

簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。