A.內(nèi)容效度
B.結(jié)構(gòu)效度
C.重測信度
D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
E.Cronbach’a系數(shù)
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A.在問卷開頭寫上指導(dǎo)語
B.問題采用中性的提問方式
C.問卷的用詞盡可能使用專業(yè)術(shù)語
D.問題和答案的敘述盡可能簡單、準(zhǔn)確
E.對于敏感性話題，采用封閉式問題提問
A.經(jīng)費(fèi)花費(fèi)大
B.易觸犯倫理問題
C.問卷的回收率偏低
D.資料整理和分析難度大
E.易受研究者主觀因素的影響
A.參與觀察
B.局內(nèi)觀察
C.非參與觀察
D.結(jié)構(gòu)式觀察
E.非結(jié)構(gòu)式觀察
A.描述變量之間的相關(guān)性
B.探討變量之間的因果關(guān)系
C.評價(jià)某種干預(yù)措施的效果
D.發(fā)現(xiàn)對某一特殊現(xiàn)象的理論解釋
E.描述人們親身的經(jīng)歷，捕捉真實(shí)體驗(yàn)
A.公式估算
B.信息飽和
C.變量的多少
D.指標(biāo)的敏感性
E.干預(yù)效果的有效性
最新試題
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問題有（）。
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
某研究假設(shè)為“飲酒對心血管病的發(fā)生率有影響”，此假設(shè)為（）
某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究，這一研究類型是（）
在使用重測信度時(shí)，需考慮的問題包括（）
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí)，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是（）