A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.四次文獻(xiàn)
E.零次文獻(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究目標(biāo)單一
B.經(jīng)費(fèi)使用少
C.技術(shù)難度低
D.規(guī)模比較小
E.研究周期較短
A.研究目的
B.研究方法
C.研究分析
D.研究結(jié)果
E.研究結(jié)論
A.實(shí)驗(yàn)性研究
B.類實(shí)驗(yàn)性研究
C.非實(shí)驗(yàn)性研究
D.量性研究
E.質(zhì)性研究
A.是否有創(chuàng)新
B.是否具有可行性
C.是否對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用
D.是否有普遍性
E.是否具備完成課題的條件
A.1~2年的計(jì)劃
B.2~3年的計(jì)劃
C.3~4年的計(jì)劃
D.4~5年的計(jì)劃
最新試題
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
下列對(duì)研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是()
信息性偏倚包括()。
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況,每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇()
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問(wèn)題有()。
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級(jí)到高級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分門(mén)別類進(jìn)行編排,配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是()
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是()
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述,正確的是()
在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問(wèn)卷時(shí)間長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞感,此時(shí)研究帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)是()
下列不屬于知情同意的要素的是()