A.研究工作的構思者
B.研究工作的設計和執(zhí)行者
C.論文主要撰寫者
D.應是課題的輔助人員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)展研究
B.基礎研究
C.應用研究
D.課題研究
A.政策性原則
B.計劃性原則
C.監(jiān)督性原則
D.有效性原則
A.國家發(fā)明獎
B.自然科學獎
C.國家最高科學技術獎
D.科學技術進步獎
A.信度高的研究工具其效度必然高
B.信度低的研究工具其效度必然低
C.效度低的研究工具其信度可能較高
D.研究工具的信度與效度間是截然孤立的
E.只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度
A.應用范圍廣且方便
B.不易侵犯隱私權
C.可用于各個領域課題的研究中
D.可用于不便直接訪談的研究對象
E.不受主觀因素干擾
最新試題
某研究對高血壓患者進行干預前每一個月測定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測定3次,干預后再連續(xù)測定3次,每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較,分析干預措施的有效性。這種研究設計為()
比較性研究
下列有關表面效度的描述,錯誤的是()
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是()
某護士進行了一個有關“腫瘤科護士對臨終患者照顧體驗”的研究,這一研究類型是()
下列符合選題原則的科研選題是()
按照變量值的性質,某研究中“藥物反應(陰性和陽性)”變量為()
在MEDLINE中檢索文獻時,欲查找某著者的地址,應該在MEDLINE中選擇的字段是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學文獻后,把對有關內容的理解和認識返回對同一文獻的再閱讀之前,以指導和影響再閱讀過程。這樣的文獻閱讀方法是()
在設計收集資料的方案前應考慮的問題有()。