導(dǎo)致客觀資料不真實(shí)，不準(zhǔn)確的原因有（）。

一般手術(shù)病人手術(shù)前、手術(shù)當(dāng)天，術(shù)后（）要有一般病人護(hù)理記錄。

以下關(guān)于護(hù)理病歷的說(shuō)法正確的是（）。

老年人常常會(huì)有一種或多種慢性病。這是一位75歲的老人，因此，很可能患有一種或多種慢性病病人。這里所運(yùn)用的思維方式為（）。

良好的思維品質(zhì)應(yīng)包括思維的（）性，（）性，（）性，正當(dāng)性和預(yù)見(jiàn)性。

健康教育計(jì)劃單書(shū)寫(xiě)的要求是（）。

類(lèi)比以（）為基礎(chǔ)，但類(lèi)比的全面性不如（）。

分析是認(rèn)識(shí)事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的（），易導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的（）性。

下列資料中，既可以是主管資料，也可以是客觀資料的是（）。

因搶救病人未及時(shí)書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，護(hù)士應(yīng)在搶救結(jié)束后（）小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記。