簡述表現(xiàn)性評價工具的編制流程。

問卷一般包括卷首語、問題、選擇答案和（）

德育評價方法的組成有評價工具、信息收集的方式和途徑以及（）。

校長領導力可以分為四個方面：理念與目標領導、促進教師成長、教學管理和（）。

我國研究者莫飛平認為，道德權(quán)威具有三個特點，分別是誘導性，說服性和（）。