填空題行為主義理論認(rèn)為人的任何行為都是（）與教育的產(chǎn)物。
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在美國(guó)護(hù)理教育體系中，臨床護(hù)理專家屬于（）
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古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來自（）
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在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中，按布魯姆教育目標(biāo)對(duì)問題程度的分類，“綜合”為（）
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以下對(duì)“活動(dòng)課程”描述，正確的是（）
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簡(jiǎn)述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）
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在臨床教學(xué)中，為建立真誠(chéng)的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）
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根據(jù)識(shí)記的理解性及方法，可以劃分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)人本主義理論，當(dāng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到問題時(shí)，教師應(yīng)該（）
題型：多項(xiàng)選擇題