A.教育評價功能 B.控制教育方向的作用 C.指導(dǎo)和支配教育活動的作用 D.端正教育思想的功能
A.社會本位價值取向 B.個人本位價值取向 C.馬克思主義的人的全面發(fā)展學(xué)說 D.“三個代表”
A.杜威 B.洛克 C.斯賓塞 D.康德