應(yīng)用“引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置主題、創(chuàng)設(shè)情境、獨(dú)立思考、自主探索等”的教學(xué)程序，來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，這種方法屬于（）。

制定體育教學(xué)單元計(jì)劃的重要依據(jù)是（）。

營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。

從體育教學(xué)評價的主體來看，體育教學(xué)評價包括（）等方面的實(shí)施測量。

提出了特定的教學(xué)目標(biāo)意味著形成了特定的體育教學(xué)模式。