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機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可以通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償,這體現(xiàn)了個體的身心發(fā)展具有()。
A.階段性
B.整體性
C.不均衡性
D.互補性
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單項選擇題
依據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論,兒童尊重權(quán)威,維護普遍的社會秩序是道德發(fā)展到()的表現(xiàn)。
A.第三階段
B.第四階段
C.第五階段
D.第六階段
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單項選擇題
我國古代“蓬生麻中不扶而直,白沙在涅與之具黑”的說法,突出了()在人的發(fā)展中的作用。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀能動性
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