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教育行政體制的優(yōu)劣,對于教育行政的科學化、民主化和現(xiàn)代化不具有直接影響。
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教育行政執(zhí)法的越權無效原則
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是由合法性原則引申而出,并對合法性原則進行發(fā)證,指超越法定職權范圍的教育行政執(zhí)法行為屬無效行為。
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名詞解釋
學校布局法
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是指在幫助地方教育當局興建新校而擬定一系列有關指南、標準和步驟和研究課程的方法,學校布局法包括預測、診斷、規(guī)劃三個方面。
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