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有效的課堂教學(xué)可以劃分為兩個維度,即()維度與()維度。
答案:
基礎(chǔ)性;發(fā)展性
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填空題
在探討教學(xué)的有效性問題上,“有效”的三重意蘊是:有()、有()和有()。
答案:
效果;效率;效益
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有效的教學(xué)系指教師通過一系列的變量促進學(xué)生取得()的教學(xué)。
答案:
高水平成就
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