3歲的幼兒觀察時(shí)，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）

家庭學(xué)前教育的有效方法不包括（）

對兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。

幼兒開始出現(xiàn)知覺、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）

中國第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是鼓樓幼稚園。（）