班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時機是（）。

班杜拉認為，影響自我效能感人的因素主要有（）。

狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標而開展的各種教育活動。這種班級活動的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。

（）是班級常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。

論述班級活動設(shè)計的藝術(shù)。