道德教育過(guò)程應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)和處理的基本關(guān)系有（）

道德教育的過(guò)程，可以從不同的角度來(lái)概括。有的倫理學(xué)家根據(jù)人們成長(zhǎng)環(huán)境的變化，把道德教育過(guò)程劃分為（）

任何階級(jí)社會(huì)道德的原則規(guī)范體系都是本階級(jí)利益引申出來(lái)的。（）

道德教育的最終目標(biāo)就是要培養(yǎng)人們的道德行為習(xí)慣。（）

中國(guó)古代有關(guān)個(gè)人與整體關(guān)系問(wèn)題的道德論述使用的范疇是（）