單項(xiàng)選擇題研究他們內(nèi)在的發(fā)展需要,在學(xué)習(xí)和生活中的興趣,研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力上的年齡特征,這種研究角度是()。
A.哲學(xué)
B.心理學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.教育學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題在研究幼兒時(shí)將有而當(dāng)做一個(gè)人分析他們的生存和發(fā)展需要,這種研究角度是()。
A.哲學(xué)
B.心理學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.教育學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園課程蘊(yùn)藏在環(huán)境、生活活動(dòng)和游戲中,遷移磨合地影響著幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,這是其()。
A.游戲性
B.非義務(wù)性
C.潛在性
D.文化性
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幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是()
題型:多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的局限性表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
主題活動(dòng)中,()是活動(dòng)開展的核心,它隱含了主題開展的線索和內(nèi)容構(gòu)成,也決定了主題的價(jià)值取向和展開方向。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在蒙臺(tái)梭利的理論中,幼兒通過()來自我實(shí)現(xiàn)與自我發(fā)展。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
3-6歲兒童的身心發(fā)展水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定了他們的學(xué)習(xí)方式具有()
題型:多項(xiàng)選擇題