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以音樂(lè)活動(dòng)的發(fā)起組織者為分類標(biāo)準(zhǔn),可將幼兒園的音樂(lè)教育分為教師安排的音樂(lè)活動(dòng)、幼兒自發(fā)的音樂(lè)活動(dòng)。
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幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)中采用的韻律動(dòng)作一般可分為:基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。
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常規(guī)音樂(lè)課設(shè)計(jì)一般采取三段式的結(jié)構(gòu)形式,而研究課和交流課則常常采用整體式的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。
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